W TUWIMOWIE, czyli świat się kręci wokół Tuwima

Rok 2013 stał się Rokiem JULIANA TUWIMA. Stąd też wziął się pomysł na przeprowadzenie kolejnego projektu, który zaangażuje uczniów, a ci bawiąc się, uczczą pamięć i poznają niezwykłą sylwetkę poety.

A więc do dzieła!!!! RUSZAMY W MARCU!!!!!

Oto co Was czeka:

1. Konkurs plastyczny na ilustrację do wiersza Juliana Tuwima.
2. Konkurs na folder o życiu i twórczości Juliana Tuwima.
3.Cudowna kraina wierszy Tuwima
– w ramach zajęć świetlica szkolna zorganizuje głośne czytanie (przez nauczycieli, uczniów) wierszy J.Tuwima.
4. Z Tuwimem na wagarach
- czytanie wierszy J. Tuwima w plenerze (wyjście poza teren szkoły), zabawy z wierszami, rozwiązywanie    quizów do utworów poety.
5. " Charakterki z lokomotywy" -inscenizacja.
6. Rapujemy poezję Tuwima.
7. Recytacja wierszy po angielsku
- nauczyciele języka angielskiego z uczniami zdolnymi przygotują recytacje słynnych wierszy  J. Tuwima
6. Konkurs na najciekawsze przebranie
- uczniowie przebierają się za jedną z postaci z  wierszy J. Tuwima.
7. Flesz mob- czytamy "Rzepkę " J. Tuwima - wyjście przed szkołę uczniów i wspólne głośne czytanie wiersza.
8. Przygotowanie gazetki ściennej dotyczącej twórczości J. Tuwima.
9. Przygotowanie wystawy pokonkursowej.



    CELE PROJEKTU
- promocja dziecięcej literatury,
- rozwijanie zdolności recytatorskich,
- wiązanie treści wiersza z różnymi formami ekspresji: plastyczną, muzyczną, ruchową,
- budzenie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych,
- wzbogacenie słownictwa,
- kształtowanie pozytywnych uczuć estetycznych,
- budzenie wyobraźni.


PRACY WIELE, A JESZCZE WIĘCEJ ZABAWY !!!

ZAPRASZAM

Ewelina Jakubczyk

PROJEKT "W KRAINIE BAŚNI"

Witajcie Uczniowie klasy IVB!
Ten projekt jest kierowany właśnie do Was.
Przed Wami nie lada wyzwanie.  Po omówieniu wybranych baśni, otrzymacie zadania, na których przygotowanie będziecie mieli nieco czasu. 

Plan naszych prac przedstawia się następująco:
1.Poznajemy treść wybranych baśni.
2. Przygotowujemy folder o życiu i twórczości wybranego baśniopisarza.
3. Jesteśmy baśniopisarzami - napisanie własnej baśni.
4. Projektujemy okładkę i wydajemy własną książkę z baśniami.
5. Drużynowy baśniowy konkurs klasowy.
6. Przygotowujemy klasowe przedstawienie oparte na motywach baśniowych.

Cele ogólne:

- popularyzacja czytelnictwa,

- rozbudzanie zainteresowań baśniami.

Cele szczegółowe projektu:

- przybliżenie twórczości znanych bajkopisarzy ( H. Ch. Andersen, J.W. Grimm, Ch.Perrault),

- rozwijanie aktywnego współzawodnictwa,

- nabywania umiejętności koncentracji, komunikowania się i integracji z grupą,

- rozwijanie wyobraźni,

- kształcenie ruchu scenicznego i inwencji twórczej.

Metody i formy:

- wystawka o baśniopisarzach, ekspozycja ich twórczości,

- oglądanie adaptacji animowanych znanych baśni ( seria bajki bez przemocy),

- konkurs ze znajomości baśni,

- przedstawienie

Osiągnięcia ucznia:

- uczeń umie ocenić wartość baśni,

- uczeń zna nazwiska najsłynniejszych bajkopisarzy,

- uczeń aktywnie uczestniczy w zajęciach edukacyjnych,